心爱的手表
我有一只心爱的手表，那是有一次我们全家人去香港时，最心疼我的妈妈给我买的小礼物，我特别喜欢它。
我的手表身穿一件黑黑的外衣，手表带有十一个又小又圆的孔，戴在手臂上松紧自如，它那圆盘是有印着十二个阿拉伯数字，字体即古怪又有趣，圆盘上有三根针：时针、分针、秒针，还有手表背面翻过来看，跟着方向走的指南针，如果我迷失方向时，对着方向来，按照“上北、下南、左西、右东”的规律，即可判断出各钟的方向。
手表只要装上一粒小的纽扣电池，手表便开始工作了，并发出很轻快的滴答滴答……的声音，时针走一格，分针走一圈，分针走一格，秒针走一圈，它们是多么默契，而且永不疲惫。
这时让我想起了一个故事：从前有一块手表很骄傲，它为了出风头，显示自己能比伙伴们快，便撒开三条脚快速地跑起来，最后，它却成了一只不准时的手表，失去了人们的喜爱，所以，我特别喜爱我这手表的踏实和稳重。妈妈常常提醒我，抓紧时间做作业吧，别让时间白白的浪费掉，古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
心爱的手表呀，谢谢你，让我成了时间的主人！
五年级上册语文有举例子、列数字、打比方、作比较的说明方法鲸。
《鲸》是五年级上册五单元的习作例文，也是说明性文章的写作范例之一。这篇文章的最大特点就是并列式结构，也是说明文的一种通用结构。
全文共七段，介绍了鲸六个方面的特征：鲸非常大；鲸虽然生活在海洋中，却哺乳动物；鲸的两个大类及其特点；鲸是如何呼吸的；鲸是如何睡觉的；鲸的繁殖及寿命。
这其间有两个特征贯穿全文，一是鲸是大型动物，二是鲸是哺乳动物。教学这篇习作例文，可以让学生自读课文，给文章分层，概括各段的主要内容，然后用一段话概括鲸的主要特征，也就是把长文章读短，体会这种并列式结构的特点。
然后再批注所使用的说明方法及作用。根据习作单元的特点，学习这篇文章，一定要思考如何写一篇介绍动物的文章。先选择一种特点鲜明的动物，然后查找相关资料，运用并列式结构介绍这种动物的几种特征，要使用最常用的几种说明方法，语言要简洁、生动。
其实，说明文的写作只要有细致的观察和资料支撑，也不是太难。要防止学生的两个误区：一是把说明文写成记叙文，二是照抄资料。可以仿照两篇习作例文各写一篇说明性文章，因为这两篇例文代表了两类说明文。
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。更具体、更详细。
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）
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本文概览：心爱的手表我有一只心爱的手表，那是有一次我们全家人去香港时，最心疼我的妈妈给我买的小礼物，我特别喜欢它。我的手表身穿一件黑黑的外衣，手表带有十一个又小又圆的孔，戴在手臂上松紧自...
文章不错《五年级上册第三单元说明文有哪些》内容很有帮助